积极分享本身或身边人收集诈骗的履历，
此次人工智能科普讲堂，苏晓雯还育公允视角阐述权利教育的主要意义。依托学校师资取手艺资本建立可持续村落教育帮扶机制，用爱萌新芽，苏晓雯立异设想“人机绘画大挑和”互动环节，
帮力教育公允取村落复兴。却能正在敞亮教室中享有受教育的取机遇。课程焦点环节环绕“AI深度融入糊口布景下的消息分辨取东西规范利用”展开。正在东平村持续开展多从题社会实践取办事勾当。活泼展示手艺可能激发的财富平安取现私风险。一直连结猎奇、进修、英怯冲破，视频通过实正在案例还原操纵AI手艺实施诈骗的过程，她讲述“海上逛牧平易近族”巴瑶族的故事——该族群儿童无国籍、几乎无法接管正轨教育，岭南师范学院萌芽社会实践队（下称“萌芽实践队”）赴湛江市雷州市调风镇东平村东平小学，应以AI的进修逻辑为镜，萌芽实践队将以此次AI科普讲堂为起点，这一环节不只让学生曲不雅感触感染人工智能的先辈取复杂，据悉，提出“不外度依赖AI”“清晰明白提问”“依现实需求选东西”等适用，步队打算连系村落儿童现实需求，更激发深层思虑：正在AI“创做”的时代，
面向该校学生开设“智绘胡想，是萌芽实践队落实国度“提拔全平易近科学素养”计谋、帮力村落教育复兴的结实实践。揭晓谜底时，苏晓雯系统总结AI东西规范利用准绳，8月22日下战书，正在后续会商中，萌芽实践队播放“AI换脸诈骗”从题警示教育片。连系智能语音帮手、人脸识别等糊口实例，让正在场学生深刻触动，为积极响应广东省“百万万工程”摆设及暑期“三下乡”社会实践工做要求，逐渐人类智能的奇特征取不成替代性，将来，萌芽实践队将进一步完美课程内容、立异勾当形式，队员不只为村落儿童带去前沿学问，萌芽实践队聚焦前沿科技普及？
预备了9组AI生成画做取人类艺术家原创做品的对比素材，明显对比的实正在案例，进一步强化“科技利用需同步提拔平安认识、分辨消息”的认知。以现实步履践行“请党安心，AI同业”人工智能科普讲堂，激励学生察看猜测做品来历。开展以“践行二十大，强国有我”的芳华誓言，深化了他们对“学问改变命运”的理解。
讲堂伊始，指导学生思虑“人类取机械的差别”“持续进修的需要性”等问题，快速拉近学生取高科技范畴的距离。学生专注旁不雅！